25 mars 2021

Le trésorier Damschen récompense les étudiants pour avoir remporté le match boursier automne 2020 de l’Utah

Par admin2020

Le trésorier de l’État de l’Utah, David Damschen, applaudit les gagnants du jeu boursier d’automne 2020. Plus de 2 900 élèves de tout l’État y ont participé, en compétition dans les divisions élémentaire, intermédiaire et secondaire. Les trois meilleures équipes de chaque division sont représentées par 21 étudiants au total.

The Stock Market Game est une simulation de 10 semaines du trading de Wall Street qui fournit un cadre aux étudiants de l’Utah pour en apprendre davantage sur l’économie et les marchés financiers américains. Le jeu est conçu pour une utilisation en classe pour aider les élèves à comprendre l’investissement, l’économie, les sources et les utilisations du capital et les concepts connexes de manière intégrée. Pendant le jeu, les étudiants investissent un hypothétique 100 000 $ dans des actions ordinaires et des fonds d’investissement diversifiés sur les principales bourses. Les équipes sont classées en fonction de la valeur finale de leurs portefeuilles d’investissement.

Le bureau du trésorier d’État organise généralement un banquet de remise de prix pour honorer les gagnants du jeu boursier. Pour aider à ralentir la propagation communautaire du COVID-19, les banquets de remise des prix pour les jeux du printemps et de l’automne 2020 ont été annulés. Au lieu de ces événements, le bureau a travaillé avec les enseignants pour organiser des événements alternatifs, tels que des visites scolaires avec des célébrations de pizza en classe.

1ère place Nibley ElementaryUne équipe de deux élèves de l’école élémentaire de Nibley dans la classe de M. Michael Torrey, Somnaang Udy et Alexander Droge, s’est classée première dans la division élémentaire. Udy a déclaré: «Nous avons aimé l’excitation de venir à l’école tous les jours pour voir si nos actions avaient augmenté et si nous avions gagné de l’argent ou potentiellement perdu de l’argent. M. Torrey nous a appris à rechercher des actions à l’aide de Yahoo Finance. Nous choisirions les actions en fonction de leurs actualités et du fait que nous pensions ou non que cela ferait augmenter ou diminuer leurs actions. »

Droge a ajouté: «Nous avons également appris à lire les graphiques boursiers. Nous trouverions les hauts et les bas annuels d’une action, puis les comparerions à ce que devrait être le cours annuel prévu de l’action. Si une action était bien en deçà du cours annuel prévu de l’action, nous discuterions et examinerions les nouvelles pour décider si nous pensions que l’action avait le potentiel d’augmenter suffisamment pour nous faire de l’argent. Souvent, cette stratégie a bien fonctionné pour nous. Nous nous sommes assurés d’avoir une variété d’actions pour nous assurer qu’en cas de baisse d’une action, nous ne perdions pas trop d’argent. »

M. Torrey a souligné l’importance d’enseigner des concepts et des compétences financières personnelles aux élèves de tous les niveaux. «La littératie financière est aussi importante dans le monde d’aujourd’hui que toute autre matière que les élèves apprennent, comme les sciences, la lecture et les mathématiques. Les choix de mode de vie financiers que quelqu’un fait ont un plus grand impact sur l’avenir de sa vie que presque toutes les autres décisions que quelqu’un prend », a déclaré M. Torrey. «Nous vivons dans un monde qui passe de l’argent physique à un monde qui utilise principalement la crypto-monnaie, les transactions Venmo et les achats par carte de crédit. Les étudiants doivent acquérir des compétences en littératie financière réussies afin de pouvoir s’épanouir et réussir dans le monde d’aujourd’hui. Gérer ses finances, ses portefeuilles boursiers et ses comptes de retraite est aussi crucial pour sa santé que de bien manger et de faire de l’exercice régulièrement.

Colton Stone et Carson Shaffer, étudiants de la HighMark Charter School, se sont classés troisièmes de la division élémentaire avec Mme Jen Davis comme conseillère. Dans le discours vidéo enregistré des étudiants, Shaffer a déclaré: «Nous avons appris la différence entre une entreprise privée et une entreprise publique. Maintenant que nous connaissons la bourse, nous pouvons aider d’autres personnes, comme nos parents, avec leurs investissements et leur donner quelques conseils.

Les élèves de l’école primaire Shelley de Mme Kristin Kukahiko, Kaydrie Anderson, Evelyn Marthis et Iris Martin, se sont classés deuxième dans la division élémentaire. Dans leur discours enregistré, Anderson a déclaré: «Nous étions si heureux quand nous avons appris que nous avions gagné le jeu de la Bourse.» L’équipe a déclaré avoir appris le fonctionnement des actions, et Anderson a ajouté: «Nos actions les plus élevées étaient Tesla, Apple et Microsoft.»

Les élèves ont eu l’occasion d’enregistrer une courte vidéo décrivant ce qu’ils ont appris en jouant au jeu et leurs projets d’investissement dans l’avenir. Ces vidéos sont également publiées sur des médias sociaux et au bureau site Internet.

«Le jeu de la bourse suscite l’intérêt des étudiants pour les concepts importants enseignés en classe en ajoutant un élément de concurrence», a déclaré le trésorier Damschen. «J’apprécie les efforts exceptionnels des enseignants et des étudiants pour améliorer leurs connaissances financières.»

Les équipes gagnantes du Fall 2020 Stock Market Game représentent les écoles suivantes: Northridge High School dans le Davis School District, St. George Academy à Washington, Utah, Cedar City High School dans Iron County School District, Timberline Middle School dans Alpine School District, Central Davis Jr. High School dans Davis School District, Legacy Jr. High School dans Davis School District, Nibley Elementary School dans Cache County School District, Shelley Elementary School dans Alpine School District et HighMark Charter School à South Weber, Utah.

Une liste des gagnants est disponible sur le site Web du Bureau du trésorier d’État: trésorier.utah.gov/lauréats récents /. Pour plus d’informations sur le jeu boursier et le programme InvestWrite qui l’accompagne, visitez: trésorier.utah.gov/jeu boursier.



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