2 juin 2021

L’équipe Hardin HS remporte la première place du jeu boursier

Par admin2020

Une équipe d’étudiants de Hardin High School, dirigée par l’enseignante Amanda Key, a remporté la première place dans la région de Houston au SIFMA Stock Market Game. Sur la photo, de gauche à droite, la principale de Hardin HS, Stacy Tucker, Austin Potetz, Arisa Cobb et Asst. Principal Dr Rachel Polk. Amanda Key n’est pas sur la photo.

Les étudiants du Texas apprennent de première main la valeur de l’investissement à long terme grâce au jeu boursier de la Fondation SIFMA, un programme d’enseignement en ligne et d’apprentissage des compétences pratiques utilisé par des centaines d’enseignants du Texas pour améliorer les connaissances des élèves en mathématiques, en économie et en finances personnelles, tout en améliorant leurs résultats aux tests et en inculquant des compétences essentielles pour un avenir financièrement indépendant.

Les étudiants gagnants du jeu boursier seront reconnus pour leurs prouesses financières et recevront des prix pour leurs portefeuilles les plus performants. Leurs enseignants et écoles seront également reconnus par la Fondation SIFMA.

Des équipes d’un à quatre étudiants commencent la simulation avec un investissement imaginaire de 100 000 $ pour négocier des actions, des obligations, des fonds communs de placement et des fonds négociés en bourse sur le NYSE et le NASDAQ.

Les étudiants suivent l’actualité et les actualités mondiales ayant un impact sur les marchés financiers et effectuent des transactions en temps réel en ligne via un ordinateur ou l’application pour smartphone SMG. Les étudiants ont la possibilité de participer à l’investissement socialement responsable en sélectionnant des entreprises qui ont été jugées conformes aux objectifs de développement durable des Nations Unies. Ils rivalisent également avec leurs pairs dans leur classe et avec des équipes d’autres étudiants dans les écoles de l’État pour augmenter la valeur de leur portefeuille.

Les programmes, les leçons et les activités pratiques des étudiants de Stock Market Game™ combinent la connaissance du contenu, la pensée critique, la recherche et les compétences analytiques dans une simulation du monde réel à la pointe de la technologie.

Le centre de soutien aux enseignants en ligne offre aux enseignants une ressource riche de plus de 1 000 plans de cours qui renforcent les normes d’enseignement du Texas, les exigences STEM et les compétences du 21 siècle. Les cours et les opportunités de développement professionnel pour les enseignants sont conçus pour aider les étudiants à apprendre les bases de l’épargne et de l’investissement à long terme. Les étudiants améliorent leurs connaissances dans les matières du programme de base, notamment les mathématiques, les arts du langage, l’économie et les études sociales. Ils développent également des compétences de vie telles que la préparation financière, le travail d’équipe et la connaissance des affaires.

« Au cours de l’année scolaire 2020-21, Le Jeu de la Bourse continue de rendre l’apprentissage des marchés des capitaux amusant et engageant, attirant les étudiants et leur permettant d’en apprendre davantage sur des concepts économiques autrement complexes mais importants tels que l’inflation, les indices de prix, les cycles et les tendances. Nous sommes fiers et ravis pour toutes nos équipes d’étudiants qui ont atteint les premières places du concours Texas SMG », a déclaré Melanie Mortimer, présidente de la Fondation SIFMA.

Dans la compétition, l’équipe de Hardin High School, dirigée par Mme Amanda Key, a remporté la première place dans la région de Houston.



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